Al matricularse en la I.E Santa Rosa, ademas tiene derecho:

1. A ser tratados por parte de cada uno de los estamentos de la comunidad educativa con la consideraciòn, respeto, aprecio y justicia que todo ser humano merece de sus semejantes en igualdad de condicones.

2. A recibir educaciòn y formaciòn que le garantice el pleno desarrollo de su personalidad y potenciar sus facultades con el fin de prepalarlo para una vida activa, conociendo y respetando los derechos humanos, los valores de las culturas y el cuidado del medio ambiente natural con espiritu de paz, tolerancia y solidaridad.

3. A expresar su opiniòn, escuchar y ser escuchado cuando lo haga con respeto, a ser orientado y orientar en aquellos casos de conflicto que perjudiquen y afecte la convivencia institucional.

4.A particpar activamente en el proceso de formaciòn y en las demàs programaciones culturales, sociales, religiosas y deportivas del plantel.

5.A ser atendidos con sus reclamos y solicitudes particulares que se hagan a travès de los conductores regulares (profesor, director de grupo, coordinador, comitè de convivencia, consejo acadèmico, rectorìa y consejo directivo), enmarcados en la veracidad, respeto por la instituciòn y las personas vinculadas a èsta. Todo reclamo o solicitud debera ser resuelta a la mayor brevedad posible, sin que esto ocasione perjuicios al estudiante.

6.A conocer las anotaciones que sobre su comportamiento realicen el director de grupo, profesores, coordinadores, el grupo de mediaciòn o comitè de convivencia, en el obsevador escolar, para hacer las consideraciones, informaciones y/o los descargos respectivos.

7.A utilizar y recibir oportunamente y dentro de los horarios establecidos, los servicios de bienestar estudiantil, que dispone la instituciòn.

8.A elegir y ser elegido para representar a sus compañeros en los organismos de participaciòn estudiantil.

9.A que sus conflictos se resuelvan por medios alternativos, siempre y cuando estèn dentro del ambito legal, tales como: la mediaciòn, la conciliaciòn en equidad, la negociòn directa, el arbitraje, la negociaciòn bajo los paràmetros de la justicia, la reparaciòn y el diàlogo.

10.A recibir estìmulo cuando su comportamiento y actitudes lo ameriten.

11.A la protecciòn especial por razones de edad, salud, nutriciòn, condiciòn, socioeconòmica, embarazo, limitaciones fìsicas, violencia intrafamiliar, abandono, desplazamiento, amenaza o de cualquier otra ìndole (previa demostraciòn).

12.De recibir educaciòn en la prevenciòn, el uso y el abuso de sustacias psicoactivas y, de ser necesario, se remitido a instituciones de apoyo especializado con la colaboraciòn y compromiso oportuno del grupo familiar.

13.Ser remitido a una instituciòn especializada cuando la situaciòn lo amerite acompañado del grupo familiar.

14. No ser sometidos (as) a castigos, burlas, escarnio pùblico,señalamientos indebidos, estigmatizaciòn o similares.

15.A recibir una copia del manual de convivencia al inicio del año escolar o al momento del ingreso a la instituciòn.

16.A solicitar e impulsar cambios, ajustes y reformas al manual de convivencia que beneficien a la comunidad educativa, conforme a lo dispuesto en el presente manual.

17.A promover y participar en campañas que busquen el bienestar y superaciòn estudiantil e institucional.

18.A ser representado y apoyado, material y psicològicamente, por su nùcleo familiar cuando se considere necesario para lograr la misiòn institucional.

19.A utilizar los servicios que ofrece la instituciòn de acuerdo a los reglamentos establecidos.

20.Se le asigne un pupitre de manera que le permita obtener la comodidad suficiente para recibir clase y realizar sus trabajos.

21.Que se le respeten sus bienes escolares o el material que le haya asignado la instituciòn para su uso como pupitres, libros, etc.

22.Recibir de los profesores un buen ejemplo manifestado en el respeto, la idoneidad, la puntualidad, la honestidad y la amabilidad.

23.Conocer sus logros, dificultades y/o superaciones de parte de los profesores antes de ser registradas en la planilla respectiva y, antes que los padres de familia.

24.A recibir formaciòn integral de acuerdo con la filosofìa y principios fundamentales de la instituciòn.

25.Conocer opotunamente los planes acadèmicos de cada àrea o asignatura, asì como las formas, objetos y momentos de la evaluaciòn al inicio de cada periodo.

26.Ingresar a la jornada acadèmica despuès de su inico, cuando por razones de enfermedad o calamidad domèstica comprobada no lo pueda hacer a la hora establecida. De lo contrario debe presentarse con el padre o acudiente respectivo para justificar el retraso.

27.Recibir el carnè estudiantil que le permita identificarse en cualquier lugar como miembro de la comunidad educativa.

28.Recibir en las clases explicaciones claras, concretas y coherentes de acuerdo a los procesos educativos, asì como los apoyos que la instituciòn programe para tal fin.

29.Ser reconocido (a) y llamado (a) por su nombre.

30.Presentar evaluaciones pendientes dentro de los tres dìas hàbiles siguientes a una inasistencia justifica por enfermedad o calamidad domèstica, demostrando con certificados mèdicos o cartas de los padres.

31.Ser atendido oportuna y debidamente por parte del personal administrativo en lo referente a certificados, constancias y otros. Estas solicitudes deben hacerse durante los horarios establecidos y con 8 dìas hàbiles de anticipaciòn.



•  Articulo 47. Deberes de los estudiantes. Los estudinates de nuestra instituciòn, asumen como responsabilidades:

1.Cumplir con las normas establecidas en este manual de convivencia

2.Portar los uniformes de la instituciòn, acorde a las normas de convivencia establecidas.

3.Ser puntual en el ingreso a la instituciòn, conforme a lo establecido por el rector (a) como jornada escolar. Asistir cumplidamente a clases y demàs actividades acadèmicas, recreativas, deportivas, socioculturales participando activamente en ellas.

4.Traer ùtiles, libros y demàs elementos necesarios para el aprendizaje.

5.Cumplir con sus obligaciones acadèmicas buscando siempre mejorar su rendimiento acdèmico. Asì como tener disposiciòn para adquirir los conocimientos teòricos y destrezas particulares.

6.Cumplir con todas las actividades y compromisos que programe la instituciòn o le sean requeridos para superar sus dificultades.

7.Abstenerse de sabotearlas clases, crear indisciplina y tomar actitudes desafiantes que limitan los derechos de los otros estudiantes y de los docentes a ejercer sus funciones.

8.Aprender a usar las instalaciones de acuerdo con su finalidad, manejar los residuos sòlidos, no desperdiciar el agua ni la energìa elèctrica.

9.Esforzarse plenamente por cumplir sus deberes acadèmicos, sociales y èticos.

10.Permanecer en los sitios previstos segùn el horario y la programaciòn acadèmica.

11.Ofrecer a los demàs un trato respetuoso y amable.

12.Evitar cualquier forma de agresiòn o violencia. Aprender y practicar formas alternativas en la soluciòn de conflictos y aceptar de buen modo la asesorìa de las instancias correspondientes.

13.Abstenerse del porte, consumo o venta de cigarrillos y sustancias psicoactivas que atenten contra la salud mental, fìsica o emocional, propia o ajena.

14.Abstenerse del uso de celulares, càmaras de video, juguetes, mp3 u objetos utilizables para interferir las clases y afectar la dignidad de los demàs. La instituciòn no se hace responsable en caso de perdida o daño. Todo objeto que sea usado durante las clases y que afecten el normal desarrollo de las actividades escolares, sea retenido por el docente y entregado a la coordinaciòn para que èstos a su vez los entreguen a los padres de familia cuando estos se hagan presentes.

15.No ingresar ni portar ningùn tipo de armas u objetos que puedan amenazar o atentar contra la integridad de cualquier miembro de la comunidad educativa. Su devoluciòn se harà sòlo a las autoridades competentes.

16.Respetar los bienes ajenos: no apropiarse de ellos, causarles daño ni esconderlos para incomodar a sus propietarios.

17.Poner en conocimiento de profesores y directivos sobre cualquier situaciòn que atente contra la comunidad, sus miembros y sus instalaciones.

18.Abstenerse de comercializar comestibles u otros bienes dentro de la instituciòn sin previa autorizaciòn de la rectorìa.

19.Mantener una actitud de respeto hacia la instituciòn, actuando con dignidad y decoro dentro y fuera de ella.

20.Ejercer con responsabilidad las funciones de los cargos para lo que haya sido elegido democràticamente o nombrado por la autoridad competente.

21.Abstenerse de manifastaciones excesivas de afecto que violen la intimidad y puedan ser mal interpretadas, escandalicen, afecten o dañen la imagen ante compañeros y comunidad educativa.

22.Evitar el ingreso a sala de profesores, laboratorios, aulas, dependencias administrativas y otras instalaciones sin la debida autorizaciòn.

23.Permanecer en los respectivos sitios de trabajo durante las clases, en el patio y la cancha durante el descanso, cuando haya necesidad de desplazarse se harà en el menor tiempo posible.

24.permanecer en la institucion durante toda la jornada academica y no ausentarse sin la autorizacion  debida de coordinacion u otra autoridad delegada.

25.mantener una actitud  de respeto por todos los miembros de la comunidad yde sus pertenencias.

26.hacer uso adecuado de los baños y mantenerlos en la mismo estado de aseo y orden en que los encuentre.

27.cuidar las instalaciones, enseres, equipos y demas pertenencias de la institucion o de cualquier miembro de la comunidad.

28.participar con una actitud de respeto en las izadas de bandera y demas actos civicos - culturales, recreativos y deportivos que progarme la institucion.

29.resolver en forma cordial las situaciones de conflicto, buscado el apoyo de los mediadores escolares, los docentes, directivos o cualquier miembro de la comunidad que pueda aportar en el proceso.

30.reparar cualquier tipo de daño que ocasione en la institucion ( responzabilizarse de los daños que ocasione intencional o accidentalmente).

31.justificar de manera escrita su inasistencia inmediatamente se reintegre a las clases. solo se aceptara excusas si la inasistencia es por razones de salud y carta de los padres cuando sea por calamidad demestica.

32.consumir alimentos solo en los tiempos del descanso y en los espacios destinados para tal fin. queda prohibido el consumo de cualquier tipo de alimentos dentro de los salones, bibliotecas, los laboratorios y las salas de sistema.

33.informar sobre las situaciones que atentan contra la convivencia escolar, tal como riñas, robos etc., que se puedan presentar dentro o fuera de la institución.

34.conocer, divulagr y comprometerse con el P.E.I (en lo concerniente al educando) con el manual de convivencia y de los demas documentos que tengan relacion con el desarrollo de la intitucion.

• 2. A recibir educacion y formacion que le garantice el pleno  

DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES:
El estudiante de la institucion educativa santa rosa debe poseer el siguiente perfil:

Honesto respetuoso, colaborador, con gran sentido de pertenencia, comprometidocon los procesos de su formacion personal y social.

DERECHOS FUNDAMENTALES:
Como derechos de los estudiantes se consideran los consideran los consagran en la constitucion nacional de 1991 y en el codigo de la infancia y al dolescencia (ley 1098 de noviembre 8 de 2006), ademas, aquellos que estan consagrados expresa o tacticamente en la legislacion del M.E.N.y tratados internacionales.
SANTA ROSA, ADEMAS TIENE DERECHO:
1.A ser tratados por parte de cada uno de los estamentos de la comunidad educativa con la cosideracion, respeto

VISION:

Para el año 2020 la institucion educativa santa rosa sera reconocida en la comunidad local como un espacio de formacion de valores personales, familiares y sociales, desde una perpectiva intercultural en un contexto de intercambio  democratico  que incentive el liderazgo, tecnologico y cultural  respondiendo asi a las necesidades y espectativas de sus integrantes para la cons truccion de un proyecto de vida y de comunidad   

MISION:
La institucion educativa santa rosa tiene como mision la formacion de un ser humano integral, que reconozca el caracter plurietnico y multicultural de la comunidad; orientando al ser en un pensamiento critico y reflexivo, creando lideres responsables con sentido de pertenencia, la institucion educativa santa rosa desarrolla  un profecto educativo para niños, jovenes y adultos sin ningun tipo de discriminacion por su orientacion sexual, genero, credo, ideologia o cualquier otro criterio que genere  exclusion.

LA IMPORTANCIA DE CORREO ELECTRONICO:
 Es  una pagina inicialmente personal por que alli hacemos nuestras publicaciones y nuevas cosas productivas para que se enteren las personas

LA IMPORTANCIA DEL BLOGGER:
Es el medio de comunicacion de toda persona para expresar sus actitides e inquietudes tambien se puede decir que es una pagina para hacer cosas provechosas...

LA IMPORTANCIA DEL INTERNET:
la importancia del internet para mi es un medio donde todos podemos buscar cosas que no entendemos igual el blogger es un correo donde nos podemos comunicar enviarnos  mensajes etc para mi son cosas
super importantes de reconoser y analizar no solo para poder aprovechar lo bueno de la red...

para mi profe

profe te mando este blogger por que todabia no habia creado mi correo bien